苏淮(huái )对此一开始很是(shì )愉(yú )悦,毕竟宁萌(méng )没(méi )在他身边他不知(zhī )道轻松多少琬。
声音有些大,把(bǎ )前(qián )后桌以及右手(shǒu )边(biān )的同学都吓了一(yī )跳。
九月转眼也(yě )就结束了,这也(yě )意(yì )味着开学后的(de )第(dì )一次月考要来了(le )。
苏淮是早就已(yǐ )经自学到大二的(de )课(kè )程了,所以高(gāo )二(èr )的知识对他来讲(jiǎng )再简单不过,就(jiù )算上课不听老师(shī )都不会说什么,但(dàn )苏淮还是一个(gè )好(hǎo )学生,这也是他(tā )为什么是特优生(shēng )的原因。
宁萌注(zhù )意(yì )力没在她的话(huà )上(shàng ),而是仔细盯着(zhe )肖瑜的脸看了很(hěn )久,今天肖瑜只(zhī )画(huà )了个淡妆,所(suǒ )以(yǐ )宁萌瞅了好一会(huì )儿才恍然大悟。
真的太烦这女的(de )了,一定是她装(zhuāng )柔(róu )弱说自己拿不动(dòng ),然后让苏淮帮(bāng )她。
徐今越说了(le )个没事,但心里(lǐ )却(què )在想这都什么(me )事(shì )儿啊,明天数学(xué )老师肯定又要说(shuō )他在做作业的时(shí )候(hòu )涂鸦了,真是(shì )憋(biē )屈。
回到教室,苏淮想起了办公(gōng )室老师让他帮忙(máng )辅(fǔ )导宁萌的话,所(suǒ )以就极其敷衍地(dì )说了句:不懂的(de )可以问我。
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